成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校成立于2000年，是成都市首批民辦老校，辦學(xué)20年來(lái)，學(xué)校以?xún)?yōu)異的辦學(xué)業(yè)績(jì)、鮮明的辦學(xué)特色、強勁的辦學(xué)實(shí)力，先后榮獲全國合格外國語(yǔ)學(xué)校、成都市陽(yáng)光體育示范校、四川省民辦教育先進(jìn)學(xué)校、成都市高中教育優(yōu)秀學(xué)校、成都市重點(diǎn)中學(xué)、成都市安全工作先進(jìn)單位、成都市特色高中項目學(xué)校、成都市教育國際化窗口學(xué)校、成都市校風(fēng)示范學(xué)校、四川省園林式學(xué)校等稱(chēng)號，成為享譽(yù)國內外的優(yōu)質(zhì)教育品牌。學(xué)校現有初中部、高中部，共57個(gè)教學(xué)班，在校生近3000人，教職員工400余人。
師資隊伍
學(xué)校校級管理干部中，多人來(lái)自名校、四川省重點(diǎn)中學(xué)。經(jīng)過(guò)20年積淀，成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校還凝聚起雄厚的功勛教師隊伍。三十余名教育專(zhuān)家、特級教師、學(xué)科帶頭人；省、市、區級骨干教師52名；優(yōu)秀青年教師63名；中學(xué)高級教師85名。在學(xué)校的精細化管理下，省市教育專(zhuān)家、特級教師的指導下，教師們工作精細，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能在老師的充分關(guān)注下茁壯成長(cháng)。
學(xué)校理念
1、辦學(xué)目標：構建以學(xué)生為圓心的服務(wù)型校園。
成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校圍繞“學(xué)生發(fā)展”，為學(xué)生的健康成長(cháng)、全面和諧發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)
2、辦學(xué)思想：個(gè)體差異發(fā)展教育。
成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校追求個(gè)體生命活力，追求個(gè)體品德高尚，追求個(gè)體學(xué)業(yè)成功。學(xué)校秉持“學(xué)生個(gè)個(gè)都能成才” “多一把尺子多一批優(yōu)生”理念，按照個(gè)體差異發(fā)展教育，因材施教，積極促成學(xué)生發(fā)展，鼓勵學(xué)生“做最好的自己”。
3、兩全思想：關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校以教學(xué)為中心，抓教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)習成績(jì)，重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，尤其是品德習慣的養成和綜合素質(zhì)的培養，給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng )造學(xué)習、鍛煉、進(jìn)步的舞臺，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，實(shí)現學(xué)生“個(gè)個(gè)都能精彩”。
4、“自主”教育
學(xué)校始終堅持立德樹(shù)人，成才先成人的育人思想，以“自主發(fā)展”為基本育人理念，以自主教育為核心，實(shí)施以“自我規劃、自治管理、自主學(xué)習”為主要內容的‘三自德育’，系統構建德育活動(dòng)體系，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，鍛煉、培養學(xué)生的“自主發(fā)展”能力。
學(xué)生的全面發(fā)展和特色發(fā)展——校園四節、社團
成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校重視活動(dòng)開(kāi)展，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建鍛煉自我、展示自我、發(fā)展自我的多元成長(cháng)平臺，為學(xué)生健康發(fā)展，終身發(fā)展，全面而富有個(gè)性地發(fā)展服務(wù)。
“校園四節”、學(xué)生社團活動(dòng)、研學(xué)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)……把勞動(dòng)教育搬進(jìn)課堂，把課堂搬到室外，讓學(xué)生“邊玩邊學(xué)”，并在玩耍、學(xué)習的過(guò)程中交流、分享、發(fā)展興趣愛(ài)好、自身特長(cháng)，
特色課程與選修課
成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校的課程體系，包括國家課程校本化實(shí)施和自主開(kāi)發(fā)的校本課程兩部分。規劃了英語(yǔ)特色課程、數學(xué)高起點(diǎn)課程、云班特色課程、網(wǎng)班特色課程、“小博士” 課程六個(gè)特色課程。
1、英語(yǔ)特色課程：
①小班化教學(xué)，每個(gè)班25人/班。
一個(gè)行政班配備兩位英語(yǔ)教師和外教老師，在英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行A/B班分層教學(xué)。初中英語(yǔ)使用人教版的《go for it》為主教材，輔教材使用學(xué)生非常喜歡的、表演性較強的國外引進(jìn)教材《典范英語(yǔ)》，增強學(xué)生知識面。
②引進(jìn)外教專(zhuān)門(mén)開(kāi)設口語(yǔ)課程。
③開(kāi)展豐富的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)踐中、在場(chǎng)景中學(xué)習外語(yǔ)，應用外語(yǔ)。如：英語(yǔ)話(huà)劇、英語(yǔ)電影配音、英語(yǔ)詩(shī)歌會(huì )、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)歌曲合唱等為學(xué)生搭建交流、匯報、提升的平臺，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)濃厚的外語(yǔ)學(xué)習氛圍。
④開(kāi)設了第二外語(yǔ)，供有興趣的同學(xué)學(xué)習。
有日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)等，還有外國影視、民俗、歷史、交際禮儀等國際理解課程。
2、數學(xué)高起點(diǎn)課程——愛(ài)好數學(xué)，有較好的數學(xué)基礎
在完成初中數學(xué)學(xué)業(yè)要求的同時(shí)，通過(guò)專(zhuān)題培訓，參加國內外各級數學(xué)競賽，培養學(xué)生數學(xué)思想,提高數學(xué)能力。
3、云班課程——未來(lái)課堂
以互聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算等新技術(shù)為基礎，以學(xué)習活動(dòng)為中心，以數字化教材為載體，把文章、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等整合為一體。改變傳統課堂的教學(xué)方式，讓課堂氣氛積極活躍，讓每個(gè)學(xué)生參與到教學(xué)互動(dòng)中，實(shí)現學(xué)生的有效發(fā)展。
4、小博士班課程
年級成立“小博士班”，每周利用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，聘請請省、市、區名師執教，使用大數據過(guò)程管理，建立學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展檔案，實(shí)現精準教學(xué)，個(gè)性化的指導提高。為有更高學(xué)業(yè)發(fā)展追求的孩子提供高階教學(xué)支持。
5、自主開(kāi)發(fā)70余門(mén)課程校本課程
以選修課、活動(dòng)課形式進(jìn)行開(kāi)展校本課程，發(fā)展學(xué)生的興趣，培養學(xué)生特長(cháng)。
追求生命活力，健康第一——體鍛和星星港
成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校堅持追求生命活力，“健康第一”的觀(guān)念。以“競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”為目標，積極實(shí)施陽(yáng)光體育運動(dòng)。
1、按國家規定開(kāi)足開(kāi)齊體育課。
2．陽(yáng)光體鍛活動(dòng)。
3．體育節成為孩子們向往的“節日”
4.組建代表隊，著(zhù)力發(fā)展體藝傳統（特色）項目
針對學(xué)校的體藝傳統特長(cháng)，采取建立男子籃球、啦啦操（健美操、體育舞蹈）、足球、合唱、民族舞蹈等體藝特色代表隊，通過(guò)規范的管理，有序的訓練，比賽表演，發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)全校學(xué)生“2+1”項目，在持之以恒中逐步提升學(xué)生體藝素養，推進(jìn)學(xué)生特長(cháng)項目的提升和發(fā)展。
5.重視學(xué)生心理健康教育，學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校成立了“星星港”心理發(fā)展中心，打造全校師生心靈的港灣，形成了具有“三原”特色的體驗式心理教育校本活動(dòng)課程和心理干預機制，為“三原”學(xué)子心身和諧發(fā)展提供強有力的心靈支持。
