中國網(wǎng)北京6月3日訊（記者 徐虹）6月2日，北京市海淀區培英小學(xué)舉辦了以“為黨育人 為國育才”為主題的智樂(lè )教育成果交流展示會(huì )，向建黨百年獻禮，為學(xué)校家本課程建設五周年慶生。

學(xué)校樂(lè )團展示

智樂(lè )課堂展示

此次會(huì )議由北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主辦，北京市海淀區培英小學(xué)承辦。當日，培英小學(xué)并行開(kāi)放10節“智樂(lè )課程”，既有語(yǔ)數英基礎課程，也有獨具特色的智樂(lè )家本課程和PDC項目課程，全面展示了5年來(lái)學(xué)校在“智慧工作 快樂(lè )生活”辦學(xué)理念指導下，探索課程育人、家校協(xié)同育人之路的豐碩成果。

培英小學(xué)書(shū)記、校長(cháng)祝莉娟介紹智樂(lè )家本課程

在主旨發(fā)言中，培英小學(xué)書(shū)記、校長(cháng)祝莉娟聚焦“家本課程”，分享實(shí)踐感悟。

“家本課程打通了教師、家長(cháng)、學(xué)生三方平臺，讓智樂(lè )教育理念得以真正落地，也讓教育走出小課堂，融入大社會(huì )。”祝麗娟介紹，5年來(lái)，在北京教育科學(xué)研究院德育中心和海淀區教科院的指導下，學(xué)校的校智樂(lè )家本課程從僅有的《智慧學(xué)習》和《快樂(lè )成長(cháng)》兩本教材起步，逐步形成了以興趣、思考、專(zhuān)注、自主、方法、創(chuàng )新、童心、律己、心態(tài)、交友、分享、感恩12個(gè)關(guān)鍵詞為“橫坐標”，6個(gè)年級為“縱坐標”的指標矩陣，細劃出“12×6”共72個(gè)指標，讓“智慧學(xué)習”“快樂(lè )成長(cháng)”的總目標有了明確的著(zhù)力點(diǎn)。可以說(shuō)，智樂(lè )家本課程在學(xué)校的課程體系中具有著(zhù)不可替代的重要作用。

祝麗娟特別提到，探索實(shí)踐智樂(lè )家本課程最大的收獲在于，在這個(gè)過(guò)程中，師生、家長(cháng)、學(xué)校實(shí)現了共同成長(cháng)——學(xué)生實(shí)現了智樂(lè )發(fā)展；家長(cháng)提升了教育能力；教師轉變了課程理念；學(xué)校促進(jìn)了科研發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校多名同學(xué)因敬老助老、積極參與垃圾分類(lèi)志愿行動(dòng)和愛(ài)心公益活動(dòng)等受到社區通報表?yè)P；凝聚學(xué)校多年教育智慧的《智樂(lè )教育——基于小學(xué)家本課程建設的立德樹(shù)人行動(dòng)研究》，榮獲了海淀區“十三五”優(yōu)秀教育科研成果一等獎……她表示，“未來(lái)，學(xué)校將繼續攜手家庭，向教育更深處探索，力求以家本課程為載體，讓家校共育成為一種常態(tài)，以一種持續、高效而有序的方式展開(kāi)，引領(lǐng)每一位培英學(xué)子擁抱智慧和快樂(lè )，走向更美好的未來(lái)。”

北京市海淀區教育科學(xué)研究院院長(cháng)吳穎惠點(diǎn)評

北京市教育科學(xué)研究院原院長(cháng)文喆點(diǎn)評

北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)點(diǎn)評

在點(diǎn)評階段，北京市海淀區教育科學(xué)研究院院長(cháng)吳穎惠，北京市教育科學(xué)研究院原院長(cháng)文喆，北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)對學(xué)校開(kāi)展家校一體化探索的做法和教育成果給予肯定，并希望學(xué)校站在新的起點(diǎn)上，持續推動(dòng)家校共育向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，凝聚教育合力，共育美好未來(lái)。