將藝術(shù)、體育特色融入辦學(xué)基因 新府學(xué)(高中部)多措并舉拓寬成才渠道

以中國文化為軸,不斷擴大影響世界的半徑

北京市新府學(xué)外國語(yǔ)學(xué)校是經(jīng)北京市順義區教委批準的,具有招收中、外籍學(xué)生資格的十二年制(小學(xué)、初中、高中)、全日制寄宿兼走讀的雙語(yǔ)特色外國語(yǔ)學(xué)校。

日前,北京體育大學(xué)籃球手球俱樂(lè )部首選進(jìn)駐新府學(xué)外國語(yǔ)學(xué)校(高中部),為學(xué)生們帶來(lái)了全新、顛覆式的體育學(xué)習。在今年年初,新府學(xué)高中部還正式實(shí)施學(xué)部制,四大學(xué)部中就包括了藝術(shù)學(xué)部,足見(jiàn)學(xué)校對藝術(shù)教育的重視。藝術(shù)學(xué)部開(kāi)設了英語(yǔ)藝術(shù)班、歐語(yǔ)藝術(shù)班、雙軌藝術(shù)班;作為領(lǐng)先開(kāi)設意大利語(yǔ)高中的項目還得到了意大利官方機構的認可與支持------

作為一所遵從體育與藝術(shù)自然法則的外國語(yǔ)學(xué)校,新府學(xué)外國語(yǔ)學(xué)校(高中部)在扎實(shí)學(xué)科教育的基礎上,留給學(xué)生們每天至少一課時(shí)的“體育+藝術(shù)”學(xué)習時(shí)間,提供多元化的體藝學(xué)習資源。“外語(yǔ)+藝術(shù)”的模式讓不少學(xué)子畢業(yè)后進(jìn)入到海外一流藝術(shù)院校,而這也成為了學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)特色。這種特色并不是服務(wù)于少數學(xué)生,而是面向全體師生;因為在新府學(xué)(高中部)看來(lái),藝術(shù)教育從不是培養“藝術(shù)家”,而是培養“人”。引導學(xué)生使用藝術(shù)這一工具,發(fā)現自我、表達自我,將心靈的快樂(lè )傳承給學(xué)生,讓他們站在校園內就能放眼世界,面向未來(lái)。引入外部資源,全方位為學(xué)校體育工作賦能。

引入校外優(yōu)質(zhì)資源,為學(xué)生帶來(lái)全新、顛覆式的體育學(xué)習

2021年,北體大籃球手球俱樂(lè )部首選進(jìn)駐新府學(xué)(高中部),為學(xué)生們帶來(lái)全新、顛覆式的體育學(xué)習。

談及這種合作模式的顛覆性,新府學(xué)(高中部)外國語(yǔ)學(xué)校(高中部)校長(cháng)劉燕海指出,“在日常的生活中,有很多人將體育≈運動(dòng),并且與競技捆綁。實(shí)際上,體育是一種復雜的社會(huì )文化現象,是以身體活動(dòng)為媒介,以謀求個(gè)體身心健康、全面發(fā)展為直接目的,并以培養完善的社會(huì )公民為終極目標的一種社會(huì )文化現象或教育過(guò)程。”

因此,新府學(xué)(高中部)所注重的并不只是傳統體育內容中的競技運動(dòng)、體能訓練,而把重心放在了更重要的部分,體現在學(xué)校對體育課程內容的設計上。北體大籃球手球俱樂(lè )部頂尖團隊與新府學(xué)(高中部)高中部體育教研組攜手開(kāi)展個(gè)性化打造,結合新府學(xué)(高中部)高考、留學(xué)雙線(xiàn)并行的辦學(xué)項目進(jìn)行改良與融合,給予學(xué)生更有針對性的體育培養和訓練。培養課程包括了教育、文化、頂層設計、人體機能、營(yíng)養學(xué)、娛樂(lè )、康復醫療、自然科學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等知識內容。同時(shí),學(xué)習體育知識、探究體育背后的文化發(fā)展、啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、鍛煉身體機能又預防運動(dòng)損傷等。

除此,北體大籃球手球俱樂(lè )部還將為新府學(xué)(高中部)帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的體育教育資源、實(shí)戰經(jīng)驗豐富的教練員等,并有機會(huì )直面奧運會(huì )冠軍。新府學(xué)高中部還將在北體大籃球、手球俱樂(lè )部的支持下組織競技隊伍,參加國內外賽事,豐富參賽經(jīng)驗,讓學(xué)生們拿到含金量超高的背景提升素材。

北體大籃球、手球俱樂(lè )部的入駐將為學(xué)生們高中時(shí)期的體育相關(guān)測試成績(jì)提供保障,同時(shí)成績(jì)突出的孩子還有機會(huì )推薦入讀國內外體育或非體育類(lèi)名校,也有機會(huì )進(jìn)入國家級專(zhuān)業(yè)競賽隊繼續體育競技事業(yè)。在新府學(xué)(高中部)學(xué)校,每天一堂體育課已成為學(xué)生們的日常,有人曾這樣形容,這里只存在兩種學(xué)生:一種喜歡運動(dòng),一種還不知道自己喜歡運動(dòng)。

成立藝術(shù)學(xué)部,助力更多學(xué)子走入海外一流藝術(shù)院校

在外語(yǔ)教育的基礎上,新府學(xué)(高中部)還重點(diǎn)打造“外語(yǔ)+科技”教育和“外語(yǔ)+藝術(shù)”的教育特色,著(zhù)力培養學(xué)生的外語(yǔ)特長(cháng)、創(chuàng )新能力和藝術(shù)素養。

2017年,作為領(lǐng)先開(kāi)設意大利語(yǔ)高中項目的學(xué)校,新府學(xué)(高中部)攜手佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、羅馬美術(shù)學(xué)院及意大利藝術(shù)高中展開(kāi)深度合作,學(xué)生完成的中方課程得到了意大利官方機構的認可與支持。學(xué)生在校期間由資深的中意講師授課,注重基礎學(xué)科教育,強化語(yǔ)言,豐富藝術(shù)作品集。并且,新府學(xué)(高中部)在教學(xué)項目模式上采用“3+1”或“3+0”學(xué)制模式,學(xué)生完成中方課程后可以選擇繼續進(jìn)入意大利深造,而后可升學(xué)意大利任意優(yōu)秀藝術(shù)高校。

新府學(xué)外國語(yǔ)學(xué)校(高中部)十分重視藝術(shù)教育,在學(xué)校四個(gè)學(xué)部中就包括了藝術(shù)學(xué)部。該學(xué)部開(kāi)設了英語(yǔ)藝術(shù)班、歐語(yǔ)藝術(shù)班、雙軌藝術(shù)班,藝術(shù)課程與作品集相關(guān)課程同時(shí)開(kāi)展,學(xué)科成績(jì)與作品集兩不誤。以英語(yǔ)藝術(shù)班為例,該項目引入海外名校同步大師課程,采用100%英美藝術(shù)名校師資,擁有多年一線(xiàn)藝術(shù)課程教育經(jīng)驗,為學(xué)生量身定制學(xué)業(yè)規劃及藝術(shù)培養,使其達到世界藝術(shù)排名前十院校的錄取目標,學(xué)生還可通過(guò)交流活動(dòng)獲得海外學(xué)習成績(jì)單以及美國教育專(zhuān)家出具的推薦材料與證明。多語(yǔ)種藝術(shù)課程,已成為新府學(xué)(高中部)的辦學(xué)特色之一。

今年9月1日,新府學(xué)(高中部)1300平米的藝術(shù)中心正式啟用,內含藝術(shù)學(xué)部教學(xué)區、藝術(shù)生涯規劃區、課程培訓區、名人匠師工作坊、2D工作室、3D工作室等------藝術(shù)中心的定位是讓貫穿9-12年級的學(xué)生都能接受日常美育素養課程、藝術(shù)課程、藝術(shù)名校申請課程的浸潤與規劃。藝術(shù)類(lèi)學(xué)生則獲得更完美、更專(zhuān)業(yè)、更貼心的藝術(shù)教育體驗,而非藝術(shù)類(lèi)學(xué)生也能在藝術(shù)中心得到美育與興趣愛(ài)好的培養。

藝術(shù)中心面向科技,面向未來(lái),注入了行業(yè)尖端科技,引進(jìn)大數據編程、人工智能、城市景觀(guān)與建筑設計、汽車(chē)設計、廣告產(chǎn)品平面與工業(yè)設計等工作室入駐藝術(shù)中心,讓學(xué)生們將現代藝術(shù)設計思維與技術(shù)應用于通俗文化,更貼近生活,更具未來(lái)發(fā)展力與競爭力。不僅如此,新府學(xué)(高中部)還攜手尖端行業(yè)資源、國內外優(yōu)秀大學(xué)教師、美育課程主管部門(mén)負責人、北京市級優(yōu)秀藝術(shù)教育名師、行業(yè)內頂尖設計師與新銳設計師等,定期舉辦研討會(huì )、講座、小型工作坊,讓學(xué)生們擁有全方位、多角度、跨領(lǐng)域徑的升學(xué)途徑。

為了讓學(xué)生們得到更多、更好的升學(xué)途徑和資源,新府學(xué)(高中部)也是下足了功夫,力求為每一個(gè)學(xué)生找到適合自我發(fā)展的空間。學(xué)生在專(zhuān)業(yè)上的選擇機會(huì )也很多,可以學(xué)習純藝、插畫(huà)、平面設計、視覺(jué)傳達、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、服裝設計、影視制作、電影等專(zhuān)業(yè)。

藝術(shù)教育碩果累累,得益于學(xué)校過(guò)硬的師資隊伍和全方位服務(wù)保障

由于重視開(kāi)展文體教學(xué),新府學(xué)(高中部)外國語(yǔ)學(xué)校(高中部)的學(xué)生人人能歌善舞會(huì )畫(huà)畫(huà),學(xué)生還收獲了英國衛報排名第一的伯恩茅斯藝術(shù)大學(xué)、全美各大藝術(shù)學(xué)院薩凡納藝術(shù)設計學(xué)院等眾多藝術(shù)、電影等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的錄取通知書(shū),學(xué)校也被評為北京市順義區先進(jìn)辦學(xué)單位。

在取得這些成績(jì)的背后,首先得益于良好的學(xué)生來(lái)源。

其次,學(xué)校擁有一只實(shí)力雄厚的管理與教學(xué)團隊。高中部校長(cháng)劉燕海從事國際教育工作20年,擁有14年校級管理及一線(xiàn)課堂教學(xué)經(jīng)驗。曾任美國Kaplan教育集團中國北方區總校長(cháng)、中國五省市頂尖公辦中學(xué)國際部創(chuàng )始人/創(chuàng )始校長(cháng)等職務(wù),管理經(jīng)驗非常豐富。新府學(xué)(高中部)所有校級、主任級管理干部全部在一線(xiàn)從事教學(xué)工作,各級主任、教研組長(cháng)均有10年以上工作經(jīng)驗。

此外,新府學(xué)(高中部)高中部還擁有7個(gè)人的全職升學(xué)團隊,每周都開(kāi)設貫穿高中生涯的規劃和升學(xué)指導課程,一對一地為學(xué)生提供升學(xué)指導規劃和服務(wù)。對于畢業(yè)生,學(xué)校還開(kāi)展畢業(yè)生終生跟蹤應答服務(wù)。

為了構建新型組織生態(tài)以激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力,新府學(xué)(高中部)打破單一年級概念、推出學(xué)部制,成為領(lǐng)先實(shí)施“高中三年縱向管理 — 學(xué)部制”管理的外國語(yǔ)學(xué)校。學(xué)部的成立,意味著(zhù)從教到學(xué)再到管,在傳統橫向管理的基礎上,增加了專(zhuān)業(yè)性更突出、針對性更強的縱向管理線(xiàn),讓師生無(wú)論是在教學(xué)生活還是個(gè)性發(fā)展中擁有了更廣闊的空間。

為滿(mǎn)足市場(chǎng)不斷增長(cháng)的需要,2022年新府學(xué)(高中部)高中部將建立高考學(xué)部,開(kāi)設以國內高考為首要目標并兼顧留學(xué)的普高項目。作為一所外國語(yǔ)特色學(xué)校,新府學(xué)(高中部)的高考學(xué)部也注入了自身的特色基因,做到讓高考和留學(xué)兩不誤,擴大學(xué)生的選擇,為其未來(lái)增加更多可能性。

“從教育的邏輯上來(lái)說(shuō),第一教育永遠是體育教育。不是體能,是體育教育。因為體育教育不是單純的運動(dòng),它實(shí)際上是個(gè)人生理、心理的全面健康發(fā)育和自然屬性的一種回歸。體育教育好的學(xué)生,他們的身心、包容度、抗壓能力、意志品質(zhì)都會(huì )很強。新府學(xué)高中部校長(cháng)劉燕海指出,體育教育是人格品質(zhì)教育的基礎”, “然后是審美教育,稱(chēng)為藝術(shù)教育,我們的育人目標中有一句話(huà)叫‘人人能歌善舞,會(huì )畫(huà)畫(huà)’,老師們盡可能地把知識、智慧以及美好賦予學(xué)生,讓他們德智體美勞全面發(fā)展。在我看來(lái),基于中國文化的教育才是有源之水,才會(huì )獲得世界的由衷尊重。新府學(xué)(高中部)的育人目標,是希望學(xué)生擁有優(yōu)秀的學(xué)科成績(jì)、出色的體魄與技能、資深的藝術(shù)修養、以及良好的公民意識。我希望我們的學(xué)生能夠以中國文化為軸,不斷擴大影響世界的半徑。”（圖文 北京市新府學(xué)高中部校長(cháng) 劉燕海）