回溪十六度,碧嶂盡晴空。

——[ 唐 ] 李白

山水之間,是中國人骨子里的詩(shī)意。智者樂(lè )水,仁者樂(lè )山,人與自然生命和諧相處。山水給予了中國人太多的情思,也賦予了華夏子孫綿延不絕的情感寄托。2021意大利 IIDA AWARD 國際設計創(chuàng )新獎的獲獎作品,紅黃藍成長(cháng)中心&啵西貝貝托育園就在設計中就融入了這種山水情懷,在青山和碧波之間,取一方天地安放吾心。

在現代設計中融入中國傳統文化,將山水情懷延伸在生活空間中,讓孩子能夠在潛移默化中獲得心靈的熏陶,讓家長(cháng)和孩子的情感得以安放,享受舒適靜謐的氛圍。

“問(wèn)余何意棲碧山,笑而不答心自閑。”大廳以別樣的韻致,書(shū)寫(xiě)著(zhù)青山隱隱,流水迢迢。甫入門(mén)廳,波光山色撲面而來(lái),古雅悠長(cháng)的流線(xiàn),讓人仿佛身處山水之間。這種悠遠靜謐的意境,喚起內心身處對于美好的向往。柔和的燈帶,將水光以寫(xiě)意手法展現,傳遞出慢而不噪的生活理念。

自然流淌的流線(xiàn)延伸出一間間教室,仿佛一脈溪流繞山峰而行。峰峰有秀色,碧波有光影,相偎相依,相輔相成。門(mén)上的洞口有以橋洞為造型,掩映在湖光山色之間,讓孩童忍不住一探究竟的好奇和向往。久居水泥森林中的人們,內心深處都有對大自然的一絲渴慕,從小生活在都市的孩子,更是如此。孩子們對自然的向往,在這里得到了安撫。

青峰穩,水波動(dòng),動(dòng)靜皆相宜。運動(dòng)教室將不規則的空間“因地制宜”,大小拱形門(mén)洞造型與山巒形狀的軟包連接在一起,環(huán)顧四周,皆有山色。散點(diǎn)式燈光,如星輝點(diǎn)點(diǎn)落江河。孩童跳躍,攪動(dòng)一池波光。

“山色初晴翠拂云”,托育園的設計就像一個(gè)被大自然呵護的港灣。山色澄澈、靜水流深,遠近深淺、錯落有致。

托育園主要服務(wù)的是0~3歲的兒童,安全、靜謐、溫暖是空間的主基調,因而設計師在設計中,將山形、山色與柔和燈光想結合,營(yíng)造出淡淡的暖輝。生機勃勃的山色,自然蜿蜒的曲線(xiàn),柔和的光暈,將人自然引入這一方溫暖港灣。

兒童空間環(huán)境,不僅僅是滿(mǎn)足兒童生活與學(xué)習的實(shí)用需求,更關(guān)系著(zhù)兒童的身心健康發(fā)展、社會(huì )適應力與審美意識覺(jué)醒。本案能夠在幾十個(gè)國家地區的設計作品中脫穎而出,備受?chē)H專(zhuān)家評審團青睞,一舉斬獲IIDA AWARD ITALY 意大利國際設計創(chuàng )新大獎,其蘊藏著(zhù)設計師的“中國匠心”,為兒童構建自然、科學(xué)、安全、有趣的活動(dòng)空間,徜徉在山水之間,以傳統文化浸潤童心。（本文圖片由紅黃藍成長(cháng)中心&啵西貝貝托育園提供）