2022考研復試調劑正在進(jìn)行,除極少數專(zhuān)業(yè)外,2022年的國家分數線(xiàn)普遍大幅度上漲。教育部公布的數據顯示,2018年研究生考試報考人數為238萬(wàn),但在2022考研中,這一數字變?yōu)榱?57萬(wàn),僅僅5年時(shí)間,考研人數幾乎翻了一倍。根據專(zhuān)家預測,未來(lái)幾年,考研熱將居高不下。考研熱、考研難,對于考研人來(lái)說(shuō),考研不止是考試成績(jì)、學(xué)術(shù)水平的較量,更是心理的搏斗,因此有不少學(xué)生選擇參加考研輔導培訓,希望借助考研培訓機構的力量,一戰成碩。近兩年,新航道國際教育集團旗下的好輕松考研異軍突起,以學(xué)術(shù)實(shí)力取勝,碩果累累。如何幫助大學(xué)生們實(shí)現自己人生理想呢?我們采訪(fǎng)了新航道國際教育集團副總裁、大學(xué)生學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展中心CEO鄧碧云。
【提問(wèn)】
作為好輕松考研的負責人暨大學(xué)生學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展中心的CEO,能否簡(jiǎn)單介紹一下您自己?
【回答】
窗間過(guò)馬十二載,奮楫篤行一輪回。2022年是我在新航道工作的第12年。12年,不變的是我身處的平臺,但回望來(lái)時(shí)路,我可謂身經(jīng)百“位”,跑過(guò)市場(chǎng)、做過(guò)咨詢(xún)、管過(guò)服務(wù)、上過(guò)講臺,擔任過(guò)項目經(jīng)理、市場(chǎng)總監、業(yè)務(wù)總監、校長(cháng)助理……2015年,從新航道上海學(xué)校校長(cháng)助理調任南京學(xué)校校長(cháng);2018年開(kāi)始,兼任江蘇學(xué)校校長(cháng)和上海學(xué)校校長(cháng);2019年,任集團總裁助理;2020年,升任集團副總裁。
鄧碧云
考研,對于很多人來(lái)說(shuō),都是生命的跋涉中不可或缺的一段旅程。為了夢(mèng)想,孤身踏上研途,決此一戰。我也是一個(gè)考研黨,2005年,我參加了碩士研究生入學(xué)考試,當時(shí)網(wǎng)購尚未盛行,學(xué)生都是在書(shū)店里購買(mǎi)備考書(shū)籍。在我們學(xué)校的書(shū)店里,考研類(lèi)書(shū)籍的書(shū)架上擺放的都是胡敏教授編著(zhù)的圖書(shū),胡敏教授不僅被媒體譽(yù)為“中國雅思之父”,他也是考研英語(yǔ)培訓的泰斗級人物,如今還是國務(wù)院學(xué)位辦全國漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導委員會(huì )委員。當年,他的著(zhù)作,如《十年真題點(diǎn)石成金》《閱讀理解精讀200篇》等,這些教輔書(shū),是我考研成功的奠基石。可能在那個(gè)時(shí)候,一顆新航道考研的種子就已悄然萌芽在我的心中。
考研之路,道阻且長(cháng),但行則將至。作為一個(gè)考研的親歷者,我深切體會(huì )過(guò)考研的難點(diǎn)和痛點(diǎn),在黑夜中嗚咽,也體會(huì )過(guò)力到功成的喜悅,夢(mèng)想實(shí)現,繁花似錦。近幾年,考研人數屢創(chuàng )新高,年輕的00后們將千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,面臨一個(gè)廝殺更加激烈的考研戰場(chǎng)。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我希望自己能在他們的成長(cháng)中發(fā)揮一些作用。“活著(zhù)就是為了改變世界”,這句印在《喬布斯傳》封面上的話(huà),家喻戶(hù)曉。年輕時(shí)聽(tīng)這話(huà)覺(jué)得很遙遠,但是當職業(yè)發(fā)展到一定階段,自己開(kāi)始擔任好輕松考研的負責人時(shí),想起這句話(huà)就覺(jué)得觸手可及了。努力把考研項目做好,助力萬(wàn)千學(xué)子考研成功,進(jìn)入心儀院校,待他們成為各行各業(yè)的中流砥柱,就真的改變世界了。
【提問(wèn)】
好輕松考研誕生于2020年3月,那時(shí)正是疫情肆虐之際。設立好輕松考研,是基于什么樣的初衷?好輕松考研成立之初,面臨哪些挑戰與瓶頸?
【回答】
初衷:
2020年初,新冠疫情席卷全球。面對突如其來(lái)的疫情,胡敏教授迅速做出了精準判斷,疫情將會(huì )是長(cháng)期的過(guò)程,且將對社會(huì )帶來(lái)深遠影響。出國留學(xué)受阻、國內就業(yè)形勢嚴峻等因素必將促進(jìn)考研人數的快速增長(cháng)。
面對迷茫不知所措的廣大學(xué)生,新航道作為一家教育企業(yè),需要急學(xué)生之所急,為每一位學(xué)生提供更全面的服務(wù)和保障。當今時(shí)代,不確定性、易變性凸顯。在這樣變幻莫測的時(shí)代背景下,我們希望為大學(xué)生們保駕護航,給他們提供多元化選擇路徑。我們設定了極具特色的碩士升學(xué)雙保險計劃,即:大二大三時(shí),在保證學(xué)業(yè)的前提下,夯實(shí)英語(yǔ)基礎,進(jìn)入大四,國內考研和申請國外研究生同步進(jìn)行,這樣不僅擴大了學(xué)生院校及專(zhuān)業(yè)的可選擇范圍,并且確保學(xué)生可以順利進(jìn)入碩士研究生的學(xué)習階段。
就我們自身來(lái)說(shuō),無(wú)論是在學(xué)生群體方面,還是在考研方面,我們都具有天然優(yōu)勢。胡敏老師在英語(yǔ)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位毋庸置疑,新航道連續6年被雅思官方授予“雅思考試白金級合作伙伴”,并多次蟬聯(lián)“托福聯(lián)盟項目三星級成員”稱(chēng)號。我們的雅思托福學(xué)員,大部分都是大學(xué)生,17年來(lái),我們對學(xué)生的所需所求已了然于心。其次,新航道從未停止對考研的關(guān)注與研究。2004至2014年,考研項目一直在我們的業(yè)務(wù)范圍內。直至2015年,考研相關(guān)的圖書(shū)研發(fā)工作都還在進(jìn)行。好輕松考研的成立,不是從無(wú)到有,而是回歸初心,重新出發(fā),再度起航。
為什么叫“好輕松考研”?我們好輕松考研的首席學(xué)術(shù)專(zhuān)家陳采霞老師,在上世紀80年代就獲得了北京師范大學(xué)翻譯學(xué)碩士學(xué)位,并且曾任國際關(guān)系學(xué)院英語(yǔ)副教授,有著(zhù)30多年的英語(yǔ)教學(xué)與翻譯經(jīng)驗。多次應邀赴英語(yǔ)國家進(jìn)行學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)與交流,出版著(zhù)作、譯作十余部。陳采霞老師認為,用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待考研,這是考研成功的第一步。從某種意義上來(lái)說(shuō),考研過(guò)程中沒(méi)有好輕松的感覺(jué)是很難成功的。好輕松不等于沒(méi)有障礙,也不等于無(wú)需努力,相反,好輕松恰恰是拼盡全力清除障礙取得成功過(guò)程中保持的一種姿態(tài),運用的一種智慧,追求的一種境界。我們想傳遞給同學(xué)們一種理念:千辛萬(wàn)苦何所懼,考研就要好輕松!希望同學(xué)們有好輕松的境界,因為好輕松不僅僅是成就考研的利器,同時(shí)更是通往幸福和成功的金鑰匙!
挑戰:
從內容研發(fā)上,我們的定位是做全科,即英語(yǔ)、政治、數學(xué)以及專(zhuān)業(yè)課全部囊括。要快速搭建團隊開(kāi)始進(jìn)行研發(fā)內容,短期內是有很大難度的;并且受疫情影響,高校管控措施升級,難以跟學(xué)生面對面進(jìn)行交流,給產(chǎn)品調研帶來(lái)一些困難。
【提問(wèn)】
從2020年至2022年,考研人數連年劇增。你對考研的總體態(tài)勢是如何判斷的?為什么出現了考研熱?僅僅是疫情的影響,還是高學(xué)歷背景、高競爭社會(huì )、未來(lái)時(shí)代需求的必然?
【回答】
從2020年成立好輕松考研,我們就堅定認為考研人數會(huì )快速增長(cháng)。這三年,考研人數從377萬(wàn)激增到457萬(wàn),驗證了我們的預判。我們判斷未來(lái)考研人數還會(huì )繼續增長(cháng),至少會(huì )達到500萬(wàn)以上。
造成考研熱的原因,主要是:
第一,就業(yè)壓力需要。有媒體把新冠疫情稱(chēng)作“黑天鵝”事件,也有學(xué)者將之視為“灰犀牛”。無(wú)論哪種說(shuō)法,都足以說(shuō)明,疫情對經(jīng)濟發(fā)展造成了嚴重影響。經(jīng)濟下行壓力加大,就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān),崗位減少,競爭加劇,大學(xué)生就業(yè)壓力巨大,找工作難,找好工作難上加難。
第二,個(gè)人成長(cháng)需要。很多同學(xué)發(fā)現,從小學(xué)到大學(xué)本科,學(xué)習都是以被動(dòng)式授課為主,而無(wú)論是研究生入學(xué)考試的復習備考,還是研究生階段的課題研究,都是自主探索式。考研,是一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的個(gè)人戰爭,是一次破繭成蝶的自我蛻變。
第三,社會(huì )環(huán)境需要。根據教育部公布的信息,2022屆高校畢業(yè)生規模預計1076萬(wàn)人。改革開(kāi)放以來(lái),中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,教育事業(yè)也發(fā)生了翻天覆地的變化。目前,中國的高等教育體系規模穩居世界第一,各地的人才政策層出不窮,但學(xué)歷依然是重要因素。
【提問(wèn)】
好輕松考研有哪些與眾不同的服務(wù)?如果說(shuō)二十幾年前的考研教育培訓是1.0時(shí)代,粗放粗豪、大開(kāi)大合、群雄混戰,現在進(jìn)入了怎樣的一個(gè)時(shí)代?
【回答】
20年前的考研培訓呈現出的特點(diǎn),確實(shí)是粗放粗豪、大開(kāi)大合。我是2005年參加的考試,那時(shí)候的線(xiàn)下培訓課都是在禮堂或者大階梯教室進(jìn)行,少則二三百人,多則千人,有的課(比如政治)甚至是在大禮堂集體觀(guān)看提前錄制好的視頻課程。專(zhuān)業(yè)課的復習備考更是孤立無(wú)援,只能自己看教材教輔,自己琢磨,根本無(wú)法抓住目標學(xué)校的考察點(diǎn)。考研機構的老師們,追求的是受學(xué)生歡迎的程度,而不在乎學(xué)生是否真正領(lǐng)會(huì )。總的來(lái)說(shuō),那時(shí)候考研是“聽(tīng)天由命”,課程學(xué)習在備考過(guò)程中發(fā)揮的作用微乎其微。
但是好輕松考研現在的價(jià)值觀(guān)是 “以學(xué)生為本”,從學(xué)生的角度思考如何為學(xué)生考研升學(xué)“賦能”。我們認為考研培訓正在逐步回歸教育本身,也就是從單純的培訓課,到為學(xué)生提供升學(xué)成長(cháng)的一整套方案,甚至不再只是考前抱佛腳,而是從學(xué)生大一開(kāi)始,就為他進(jìn)行全方位的規劃與輔導:如何學(xué)好各門(mén)課程,如何選擇社團活動(dòng),如何參與社會(huì )實(shí)踐,如何參加學(xué)術(shù)研究,如何爭取保送,如何選擇升學(xué)等。比如在大三大四的考研環(huán)節,我們會(huì )切實(shí)地幫助每一個(gè)學(xué)生合理選擇、科學(xué)備考,并提供伴學(xué)監督,提高成績(jì),尋找資源,獲得錄取這樣一整套服務(wù)。
具體來(lái)看,好輕松考研的服務(wù)特點(diǎn)有:
1.小班教學(xué)。我們堅持進(jìn)行25人小班教學(xué)。嚴格控制每個(gè)班級的學(xué)生人數,從而要求老師對每位學(xué)生提供到位的關(guān)注,確保學(xué)習效果。
2.全程助教。我們給每個(gè)學(xué)生配備專(zhuān)屬助教,以及學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)科助教。助教的個(gè)人素養和學(xué)術(shù)水平都很高,大都有研究生經(jīng)歷或者是有完整考研過(guò)程的經(jīng)歷。學(xué)科專(zhuān)業(yè)助教采用的是和學(xué)生該相同專(zhuān)業(yè)的碩士或是博士研究生,能夠為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)課的解疑答惑及科學(xué)輔導。
3.個(gè)性化服務(wù)。如果說(shuō)高考是老師家長(cháng)和同學(xué)的并肩戰斗,那么考研更多的是一個(gè)人的孤軍奮戰,是對學(xué)生學(xué)習能力和心理素質(zhì)的雙重考驗。因此,我們認為不僅要給學(xué)生提供學(xué)術(shù)輔導,更要給予學(xué)生陪伴與鼓勵。我們實(shí)行“一人一方案”的科學(xué)擇校和備考計劃制定,同時(shí)還為每一位同學(xué)建立專(zhuān)屬學(xué)習檔案。從成為好輕松考研學(xué)生的那一天起,一直到考試結束為止,我們在學(xué)習檔案中,為學(xué)生記錄學(xué)習、生活的點(diǎn)滴。
4.人工智能(AI)助力。新航道自主研發(fā)的鯨小愛(ài)考研app,是專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生考研而打造的。學(xué)生可以在app上下載學(xué)習資料、打卡背單詞、刷題練習等。人工智能為教育賦能,AI和老師相互結合,為學(xué)生開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。
【提問(wèn)】
考研這條賽道,出現了很多名師,他們有的以詼諧幽默的講課方式見(jiàn)長(cháng),有的則嚴謹踏實(shí)、不茍言笑。你覺(jué)得好輕松考研的師資特點(diǎn)是什么?
【回答】
我們認為教育要回歸本質(zhì),立足于學(xué)術(shù)品質(zhì),扎根于三尺講臺,好輕松考研立志做考研培訓界的“學(xué)術(shù)派”“學(xué)院派”。而“教之本在師”,老師,是教育機構的核心和靈魂。
具體來(lái)看,我們的師資特點(diǎn)是:
1.學(xué)術(shù)硬。我們各個(gè)學(xué)科的負責人都具有深厚的學(xué)術(shù)造詣。在各個(gè)學(xué)科,我們都有自己獨立研發(fā),擁有自主版權的教材。“親其師,才能信其道。”未來(lái),我們還將持續引進(jìn)“教授”級師資。
2.教研強。我們設立了專(zhuān)門(mén)的教師教研中心,對教師每一堂課進(jìn)行研究、打磨,從而保證每個(gè)教師在課堂上不講廢話(huà)只講干貨。除了教材,還有配套的針對性的練習,并且配備每一次的同步輔導內容比如課后作業(yè)一課一練等。
3.經(jīng)驗足。我們的老師都有豐富的一線(xiàn)授課經(jīng)驗,在小班化的課堂上,老師能夠精準的把握每一個(gè)學(xué)生的反饋,讓學(xué)生有好的課堂參與感。老師們不僅上課經(jīng)驗足,為了精準把握每年的命題規律及變化,我們要求老師每年都要報名參加研究生入學(xué)考試,并以考試成績(jì)作為教師考核的重要標準。
【提問(wèn)】
為什么建議學(xué)生考研,考研會(huì )給人生帶來(lái)哪些改變?能不能舉一個(gè)學(xué)生通過(guò)考研鳳凰涅槃、成功上岸、逆轉未來(lái)的故事。
【回答】
講一個(gè)從南通大學(xué)考研進(jìn)入復旦大學(xué),實(shí)現逆襲的真實(shí)故事吧。段同學(xué)在考研時(shí)挑戰的是難度最高級——跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)校、跨地區,從段同學(xué)的經(jīng)歷中,我們會(huì )發(fā)現,實(shí)力是基礎,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課還是公共課,都要穩扎穩打,踏踏實(shí)實(shí)地復習備考;其次,考研考驗的,也是一個(gè)人的毅力和智慧。正如段同學(xué)所說(shuō):擇校選專(zhuān)業(yè)是門(mén)技術(shù)活兒,信息紛亂復雜,但一定要知道自己的愛(ài)好、特長(cháng)、方向。確定了目標之后,需要做的,就是堅持到最后,哪怕中途許多人放棄,哪怕復習教室里的同伴越來(lái)越少,也要堅定信念,義無(wú)反顧走下去。因此,段同學(xué)才成功從南通大學(xué)應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)考上復旦大學(xué)應用心理學(xué)的研究生。段同學(xué)分享的兩句話(huà),我覺(jué)得適用于每一位想要考研的同學(xué),送給大家:第一句,Nothing is impossible;第二句,Tomorrow is another day.
【提問(wèn)】
用一句話(huà),古詩(shī)詞或你喜歡的臺詞/書(shū)名,預測好輕松考研的未來(lái)。
【回答】
“為者常成,行者常至。”
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