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        翁秋怡:“應試體育”違背初衷

        來(lái)源: 光明日報 | 作者: 翁秋怡 | 時(shí)間: 2022-05-18 | 責編: 曾瑞鑫

        作者:翁秋怡(中國教育科學(xué)研究院助理研究員)

        跳繩培訓班火爆已不是什么秘密。據媒體報道,不少跳繩培訓班提供一對一、大班課甚至上門(mén)針對性訓練。一對一中考跳繩特訓費用盡管高達1小時(shí)800元至1000元,但周末依舊教練難求。

        另一個(gè)可以作為對照的信息是,相關(guān)企業(yè)數據平臺搜索結果顯示,近年體育培訓相關(guān)企業(yè)新注冊量呈曲線(xiàn)增長(cháng)趨勢,僅最近一年就新增體育培訓相關(guān)企業(yè)約7萬(wàn)家。光是搜索“跳繩培訓”詞條,就能找到400多家注冊企業(yè)。

        跳繩培訓熱,當然與跳繩進(jìn)入中考有關(guān),而后者屬于近年來(lái)體育中考改革的一部分。當中考體育滿(mǎn)分成為每個(gè)學(xué)生和家長(cháng)的必爭之地,龐大的市場(chǎng)需求必然催熱體育培訓產(chǎn)業(yè)。不過(guò),這樣的“分分必爭”應試味道濃重,學(xué)生和家長(cháng)功利化地追求考試分數,以應試的態(tài)度對待跳繩等體育運動(dòng),實(shí)則背離了體育教育的初衷。

        新時(shí)代的教育要培養的是德智體美勞全面發(fā)展的人,提高學(xué)生的全面素質(zhì),體育是其中不可或缺的一部分。學(xué)校體育教育的目標,是為了推動(dòng)青少年文化學(xué)習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展,幫助他們在體育鍛煉中享受樂(lè )趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。近年來(lái),國家層面也出臺了多個(gè)文件以加強和推動(dòng)學(xué)校體育教育建設,學(xué)校體育被擺在提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎性工程這一位置上。在其引領(lǐng)下,學(xué)校體育的地位和價(jià)值得到極大提升和實(shí)現。

        目前,體育學(xué)科都被納入了我國初中和高中的學(xué)業(yè)水平考試,體育中考已實(shí)現全國范圍內全覆蓋,體育分值從30分到100分不等,未來(lái)各地中考的體育分值還將不斷提高。

        體育中考“指揮棒”作用的發(fā)揮,意在充分調動(dòng)學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )的積極性,激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉、體育競賽的興趣和熱情,帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校體育面貌發(fā)生改變。不過(guò)既然作為“指揮棒”,中考體育權重的提升,也不可避免地會(huì )引來(lái)校外體育培訓產(chǎn)業(yè)對商機的尋覓。越是在這種情況下,越是要警惕“應試體育”思維的兜售和作祟,遏制校外體育培訓“應試化”傾向。

        面對“應試體育”的挑戰,教育行政部門(mén)要加快推進(jìn)體育評價(jià)改革和完善。尤其是加強過(guò)程性評價(jià),將學(xué)生平時(shí)的體育課表現和日常身體素質(zhì)測試納入過(guò)程性評價(jià),體現“重過(guò)程、重參與、強積累、低區分度”,避免最終分數通過(guò)突擊訓練獲得。此外,現場(chǎng)考核應提供多元化的選考項目,科學(xué)制定適合學(xué)生年齡發(fā)展的評價(jià)標準,鼓勵學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,降低學(xué)生的分數焦慮,讓體育回歸興趣。

        教育部剛剛頒布的義務(wù)教育階段新課標中,明確規定初中階段“體育與健康”課在總課時(shí)中的占比為10%至11%。學(xué)校要加強體育教師師資建設,提高體育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)足開(kāi)齊體育課。要指導教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”的體育教學(xué)改革理念,完善體育教學(xué)模式,豐富教學(xué)資源,上好每堂體育課,力爭讓每位學(xué)生都掌握1至2項終身受用的體育技能,提升學(xué)生體質(zhì)。

        對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),則有必要審視并調整功利化心態(tài),正確認識體育運動(dòng)在孩子成長(cháng)中的重要性。在此基礎上,幫助學(xué)生建立科學(xué)的運動(dòng)觀(guān)念,養成良好的運動(dòng)習慣,加強平時(shí)的鍛煉,自然也就不再需要“臨時(shí)抱佛腳”。

        當然,體育類(lèi)校外培訓于市場(chǎng)中尋找發(fā)展機會(huì )無(wú)可厚非,不過(guò)這些機構也應當具備相應的資質(zhì)條件,從業(yè)人員應當具備相應的職業(yè)(專(zhuān)業(yè))能力證明。有關(guān)部門(mén)應加強對其收費和招生行為等的監管,查處和糾正校外體育培訓虛假宣傳、圍繞“應試體育”焦慮營(yíng)銷(xiāo)等行為。

        《光明日報》( 2022年05月18日02版)


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