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        北京啟動(dòng)中小學(xué)校領(lǐng)導體制改革

        來(lái)源: 中國教育報 | 作者: 施劍松 | 時(shí)間: 2022-06-15 | 責編: 曾瑞鑫

        本報訊(記者 施劍松)北京市委全面深化改革委員會(huì )日前召開(kāi)會(huì )議,審議通過(guò)了《北京市關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制的實(shí)施方案(試行)》及《北京市中小學(xué)校黨組織會(huì )議討論決定事項清單示范文本(試行)》《北京市中小學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(cháng)職責示范文本(試行)》《北京市中小學(xué)校黨組織會(huì )議和校長(cháng)辦公會(huì )議議事規則示范文本(試行)》《北京市中小學(xué)校章程黨組織建設內容示范文本(試行)》《北京市中小學(xué)校黨建工作要點(diǎn)提示》等配套文件,標志著(zhù)北京市探索形成了加強黨對中小學(xué)校全面領(lǐng)導的“1+5”制度體系,拉開(kāi)了全市中小學(xué)校領(lǐng)導體制改革工作的序幕。

        根據《實(shí)施方案》,北京市將以試點(diǎn)學(xué)校為基礎,逐步擴大改革范圍,積極穩慎推進(jìn)中小學(xué)校建立黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制,把政治標準和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程各方面,堅持為黨育人、為國育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí);以健全學(xué)校黨組織發(fā)揮領(lǐng)導作用的體制機制為重點(diǎn),明確學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導學(xué)校工作,履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實(shí)的領(lǐng)導職責,校長(cháng)在學(xué)校黨組織領(lǐng)導下依法依規行使職權,加強學(xué)校領(lǐng)導班子和干部隊伍建設,調整優(yōu)化黨政正職配備方式,選好配強黨組織書(shū)記和校長(cháng),健全議事決策制度和協(xié)調運行機制,落實(shí)黨務(wù)工作隊伍激勵保障措施。

        在這一輪全市中小學(xué)校領(lǐng)導體制改革工作中,北京市堅持問(wèn)題導向,著(zhù)力破解改革重難點(diǎn)問(wèn)題,明確學(xué)校黨組織班子和干部隊伍建設要求,健全班子成員選拔配備制度,實(shí)現結構合理、梯次配備、優(yōu)勢互補;強化高質(zhì)量黨建引領(lǐng),健全學(xué)校黨組織領(lǐng)導學(xué)生德育、教職工思想政治工作和意識形態(tài)工作等立德樹(shù)人工作機制,落實(shí)“支部建在連上”要求,實(shí)施“一校一品”黨建品牌創(chuàng )建培育工程,健全“雙培養”工作機制;加強政策制度支持,提出黨委和黨總支設置的學(xué)校為“雙正職”,黨委設置的學(xué)校增加一名副書(shū)記領(lǐng)導職數,黨支部設置學(xué)校且書(shū)記、校長(cháng)由一人擔任的,副書(shū)記領(lǐng)導職數“應配盡配”,合理設置黨政辦(黨辦),細化專(zhuān)(兼)職黨務(wù)工作者在職稱(chēng)評聘、績(jì)效工資保障等方面的激勵措施。

        《中國教育報》2022年06月15日第1版

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