近日,教育部、農業(yè)農村部、中國科協(xié)聯(lián)合發(fā)文,要求支持建設一批科技小院。“科技小院”是一種培養模式,目前主要側重研究生教育,指研究生培養單位把農業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生長(cháng)期派駐到農業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn),重點(diǎn)研究解決農業(yè)農村生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題,著(zhù)力培養知農、愛(ài)農、興農的農業(yè)高層次應用型人才。這是鄉村振興工作的重要組成部分。
早在2021年2月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)鄉村人才振興的意見(jiàn)》,明確鄉村振興與人才之間的關(guān)系,并要求到2025年,鄉村人才初步滿(mǎn)足實(shí)施鄉村振興戰略基本需要。很顯然,鄉村人才振興計劃不僅事關(guān)研究生,大學(xué)生更應該成為這項工作的重要組成部分。
不僅是研究生,大學(xué)生與“鄉村振興”也不妨走得更近一點(diǎn)。從育人的角度看,無(wú)論研究生還是大學(xué)生,無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,積極參與到鄉村振興工作中來(lái),都體現了人才培養、科技創(chuàng )新、社會(huì )服務(wù)三位一體的培養模式,實(shí)現了教書(shū)與育人、理論與實(shí)踐、科研與推廣、創(chuàng )新與服務(wù)四位一體的緊密結合,同時(shí)也生動(dòng)詮釋了“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”的重要命題。
大學(xué)生積極參與鄉村振興工作意義重大。從大學(xué)生自身來(lái)看,積極參與鄉村振興工作,可以更加深刻理解這一國策,更好地去理解農業(yè)、農村、農民問(wèn)題,以及“三農”問(wèn)題所關(guān)系到的國民素質(zhì)、經(jīng)濟發(fā)展,社會(huì )穩定、國家富強、民族復興等問(wèn)題。2020年3月我國頒發(fā)的《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》中明確指出的,勞動(dòng)教育使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度,熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民,養成勞動(dòng)習慣的教育,是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內容之一。大學(xué)生積極參與鄉村振興工作,還可以一定程度上促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng )業(yè)。引導大學(xué)生走進(jìn)農村這一廣闊的天地,能夠有機會(huì )留下來(lái)參與長(cháng)期建設,必將成為高等教育普及化之后的重要趨勢。
對于鄉村振興工作來(lái)說(shuō),大學(xué)生的積極參也同樣會(huì )來(lái)帶來(lái)明顯的益處。正如“科技小院”工作一樣,大學(xué)生所學(xué)的很大一部分專(zhuān)業(yè)也能夠對鄉村振興工作起到很大作用,例如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌傳播、城鄉規劃、旅游文體、衛生健康、公共管理等專(zhuān)業(yè),都將顯著(zhù)促進(jìn)農村產(chǎn)業(yè)結構升級、擴展農產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道、提升農村整體生活質(zhì)量,提高村民生活幸福指數。除此之外,大學(xué)生還可以把所在發(fā)達地區農村的先進(jìn)發(fā)展理念與成熟發(fā)展模式帶到落后地區,直接帶動(dòng)落后地區向發(fā)達地區靠攏,建立互幫互助機制,搭建優(yōu)質(zhì)的資源共享平臺。
大學(xué)生積極參與鄉村振興工作,是一件有利于國計民生、城鄉互惠互利的大好事,需要高校、大學(xué)生、政府等多方面齊心協(xié)力,共同完成。對高校而言,要重視把新技術(shù)、新工藝與具體產(chǎn)業(yè)結合起來(lái),把理論學(xué)習與實(shí)踐學(xué)習、勞動(dòng)教育結合起來(lái),切忌空對空。要大力提倡社會(huì )實(shí)踐與勤工儉學(xué),讓學(xué)生多接觸社會(huì )尤其是農村社會(huì ),鼓勵學(xué)生利用寒暑假時(shí)間回到家鄉,回到農村參與建設。對于大學(xué)生而言,要充分認識國情,認識社會(huì ),認識自我,切忌好高騖遠,不切實(shí)際。要有公共服務(wù)意識與主動(dòng)作為的奉獻精神,要有在鄉村振興中建功立業(yè),綻放青春風(fēng)采,為全面推進(jìn)農業(yè)農村現代化的信心與決心。對于政府而言,要依據中央關(guān)于鄉村振興工作的總體要求,進(jìn)一步細化當地政策,加強政策保障,加強組織協(xié)調,搭建人才平臺,營(yíng)造良好環(huán)境,讓大學(xué)生愿意留在鄉村,奉獻青春。只有這樣,社會(huì )觀(guān)念才會(huì )得以轉變,人才的評價(jià)標準才會(huì )重新建立,參與鄉村振興工作才會(huì )被重視,建設社會(huì )主義新農村的風(fēng)氣才會(huì )被崇尚。
作者：謝波 西交利物浦大學(xué)教授
