近日，教育部思想政治工作司公示了2023年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設項目遴選結果，安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院申報的《水以育人，人以利水——水文化融入高校課程育人路徑實(shí)踐》成功入選2023年度高校思想政治工作精品項目公示名單。安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全省唯一入選此項目的高校。

近年來(lái)，安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持將課程思政作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措，充分發(fā)揮校園文化的輻射引領(lǐng)作用，做精做強水文化特色教育，以活水育人，大力推進(jìn)構建課程思政全覆蓋的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養體系，不斷探索創(chuàng )新思想政治工作新模式，不斷深化水利特色與思想政治教育教學(xué)深度融合，全面提升了課程思政教育工作的整體實(shí)效，成果顯著(zhù)、成效突出。

注重思想引領(lǐng)，打造品牌特色

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重思想引領(lǐng)，逐步形成“以立德樹(shù)人為根本、素質(zhì)教育為核心、弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、注重文化傳承與創(chuàng )新”作為教育根本任務(wù)的綜合教育理念。一方面，大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。通過(guò)加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，使學(xué)生具備正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。另一方面，緊密?chē)@職業(yè)教育特色，促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)和職業(yè)素養教育與創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識的融合，幫助學(xué)生形成正確的職業(yè)觀(guān)，培養優(yōu)秀的職業(yè)素養和職業(yè)精神。第三是結合校園文化和專(zhuān)業(yè)特色，以新時(shí)代水利精神為引領(lǐng)，以水文化和徽文化為底蘊，注重水文化的傳承和弘揚，培養出水文化育人視野下的優(yōu)秀水利人才。

融通隱性課堂，增強實(shí)踐特色

實(shí)踐教學(xué)是加強師生思政教育互動(dòng)學(xué)習、提升課堂活力的關(guān)鍵途徑。安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成了大禹實(shí)訓館、水情實(shí)踐基地、節水實(shí)訓園、水資源與水生態(tài)實(shí)訓基地、無(wú)人機巡河測繪中心5大校內實(shí)景實(shí)訓基地，聯(lián)合師禹廣場(chǎng)、校史館等其他校園文化基礎設施開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)，圍繞專(zhuān)業(yè)特色，將其中蘊含的水文化、徽文化、工匠精神和廉政文化等思政元素挖掘出來(lái)，將其融入專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)標準。同時(shí)定期指導學(xué)生開(kāi)展辯論賽、演講比賽、讀書(shū)交流活動(dòng)、文化藝術(shù)比賽、法治講座、愛(ài)國教育基地參觀(guān)等活動(dòng)，指導學(xué)生積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

突出示范引領(lǐng)，凸顯育人特色

在課程思政體系構建過(guò)程中，安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持鞏固思政課程的主渠道地位，以其積極引領(lǐng)其他各類(lèi)課程，從而使得課程育人功能全面提升。在通識教育類(lèi)課程方面，注重哲學(xué)社會(huì )科學(xué)中德育因素的發(fā)揮，進(jìn)一步將人文素質(zhì)教育和思想道德教育有機融合起來(lái)；在專(zhuān)業(yè)課程方面，結合不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生特色，深度挖掘不同專(zhuān)業(yè)思政元素，實(shí)現專(zhuān)業(yè)課和思政課的有效連接，確保課程思政教學(xué)實(shí)效性的穩步提升。在課程建設過(guò)程中，定期通過(guò)比賽、項目申報等渠道，遴選一批優(yōu)秀的教學(xué)團隊、典型案例，立項17門(mén)課程思政示范課程，為廣大教師提供可參考的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源，充分發(fā)揮教學(xué)示范作用。

整合教學(xué)隊伍，穩固成果特色

課程思政的關(guān)鍵在于教師，全面推進(jìn)課程思政改革，關(guān)鍵在于擁有一支具有自覺(jué)“育德意識”和較強“育德能力”的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)《思政課教師指導專(zhuān)業(yè)課程思政建設辦法》，著(zhù)眼于架構匯聚思政教師和專(zhuān)業(yè)教師的融合型教師隊伍，建設了2支省級課程思政教學(xué)團隊，分工明確、責任到人，不斷探索開(kāi)發(fā)特色化、系列化的課程思政內容體系，努力拓展課程思政建設的方法和途徑，成功申報省級質(zhì)量工程課程思政相關(guān)研究項目11項，收集整理了大量課程思政典型案例，通過(guò)共享研討，結合學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況，撰寫(xiě)了一系列課程思政教案，取得了豐碩的成果，從而能夠更好地應對新形勢。

圍繞校園文化，發(fā)揚創(chuàng )新特色

《水利工程施工》課程具有典型的專(zhuān)業(yè)綜合性和德育融合性的特點(diǎn)，安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院以此作為典型案例，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，實(shí)施“三水合一，化活水育人”創(chuàng )新文化育人模式，從“上善若水”的校園文化核心價(jià)值觀(guān)的出發(fā)，秉承水文化育人的新理念探索思想政治工作新舉措，針對性重構課程內容，將水之仁愛(ài)、包容、堅韌、謙下等鮮明特質(zhì)融入到專(zhuān)業(yè)知識教育過(guò)程中，實(shí)現資源共享、成果共享、經(jīng)驗共享，在創(chuàng )新教學(xué)模式的過(guò)程中進(jìn)一步涵養學(xué)生的道德品德，引領(lǐng)課程思政建設“如魚(yú)得水”，在“親水、樂(lè )水、利水”的三段課程設計范式下，培養符合新時(shí)代水利精神的優(yōu)秀水利人才，帶領(lǐng)師生共同見(jiàn)證課程思政育人之水的“源遠流長(cháng)”。

此次成功入選思想政治工作精品項目是安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治工作取得的新的重要成果。接下來(lái)，學(xué)院將以精品項目建設為動(dòng)力，不斷完善學(xué)院思想政治工作體系，提升學(xué)院思想政治教育工作實(shí)效，打造具有安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利特色的思想政治工作品牌，為學(xué)院深入推進(jìn)“雙高”建設和職業(yè)本科創(chuàng )建工作筑牢思想基礎。（武澤新）