大渡口區委教育工委深入貫徹黨中央決策部署，認真落實(shí)市委六屆二次全會(huì )和區委十三屆五次全會(huì )精神，堅持把黨的領(lǐng)導貫穿到辦學(xué)治校全過(guò)程，圍繞立德樹(shù)人目標，緊抓“思想、基礎、關(guān)鍵、制度”四個(gè)方面，推動(dòng)形成信念強、組織強、隊伍強、制度強的“四強”黨組織，賦能教育強區建設。

區教委機關(guān)集中收聽(tīng)收看黨的二十大

基層黨組織開(kāi)展主題黨日

抓思想強信念 凝心聚魂譜新篇

大渡口區抓實(shí)理論武裝，筑牢思想根基。黨委理論學(xué)習中心組堅持“第一議題”制度，中心組成員以普通黨員身份參加所在黨支部理論學(xué)習。以“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習教育等為契機，教育系統各基層黨組織依托“三會(huì )一課”、主題黨日，教育引導黨員開(kāi)展讀原著(zhù)學(xué)原文悟真理活動(dòng)。黨員干部拿出“擠”和“鉆”的精神，靜下心來(lái)抓自學(xué)。成立黨組織書(shū)記、校長(cháng)、思政教師“進(jìn)校園”“進(jìn)社區”宣講隊，深入開(kāi)展理論宣講，讓黨的創(chuàng )新理論走近群眾。通過(guò)“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，黨組織書(shū)記帶頭上講臺，為黨員教師講黨課，形成精品黨課。黨員干部深入基層開(kāi)展調研，持續推進(jìn)我為群眾辦實(shí)事。

不斷完善工作機制，推進(jìn)德育品牌項目建設。以學(xué)習貫徹黨的二十大精神為主題，深入開(kāi)展“學(xué)習新思想，做好接班人”“學(xué)憲法講憲法”等活動(dòng)，增強活動(dòng)育人實(shí)效。加強“大思政課”建設，貫徹落實(shí)《重慶市思想政治工作測評體系（試行）》具體舉措，扎實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設，開(kāi)足開(kāi)好思政課、班團隊課，規范、高效開(kāi)展教研。推進(jìn)“行走的思政課”系列品牌建設，組織開(kāi)展“黨建引領(lǐng)課程思政”系列實(shí)踐探索活動(dòng)。形成了《中小學(xué)思政課區域整體實(shí)踐研究》《區域法制課程〈‘莎姐’進(jìn)校園〉的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》等一批高水平教育研究成果。

與西大附中簽約

開(kāi)展全員師德師風(fēng)承諾活動(dòng)

抓基礎強組織 筑牢根基固堡壘

大渡口區以黨支部為基本單元，全面加強黨的建設。嚴格規范調整設置黨支部。嚴格落實(shí)民主集中制、“三會(huì )一課”、組織生活會(huì )、民主評議黨員等制度，定期開(kāi)展“主題黨日”。加強黨員教育管理，黨內重要工作及時(shí)召開(kāi)黨員大會(huì )向黨員通報。做細做實(shí)發(fā)展黨員工作，認真制定發(fā)展黨員工作計劃，抓好黨員的教育和管理。

全面落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制。建立健全議事決策制度，完善協(xié)調運行機制，認真履行把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍的領(lǐng)導職責，與辦學(xué)治校同步安排部署，同步推動(dòng)考評。

堅持“抓兩頭帶中間”，推動(dòng)教育教學(xué)和黨建工作融合提升。強校帶弱校，依托各教育集團實(shí)施黨建聯(lián)建，實(shí)行黨員聯(lián)管、活動(dòng)聯(lián)辦、陣地聯(lián)用、教學(xué)聯(lián)動(dòng)等。公辦帶民辦，結合辦學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢資源，通過(guò)選派黨建指導員、教育教學(xué)幫帶等方式，幫助民辦教育機構加強黨建工作，推動(dòng)合規辦學(xué)。

教育系統微宣講比賽

首屆教師文化節

抓關(guān)鍵強隊伍 典型帶動(dòng)賦新能

著(zhù)力加強中小學(xué)校黨務(wù)工作隊伍建設。配齊配強黨組織書(shū)記，注重選拔黨性強、業(yè)務(wù)精、威信高的優(yōu)秀黨員干部擔任黨組織書(shū)記。整體提升黨員教師隊伍素質(zhì)，實(shí)行把教學(xué)教研骨干教師培養成黨員，把黨員教師培養成為教學(xué)教研骨干的“雙向培養”模式。

著(zhù)力提升教師隊伍能力素養。聚焦崗位職責，在回歸本職、技能比武中提升教育教學(xué)質(zhì)量。定期組織校級干部、中層干部、普通教師分期分批分類(lèi)開(kāi)展教學(xué)大練兵、大比武。依托區“三名”工程，培養一批骨干教師和學(xué)科名師，培育一批優(yōu)秀精品課程。聚焦家校共育，開(kāi)展“家訪(fǎng)”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導干部、班主任、黨員教師利用課后時(shí)間走進(jìn)學(xué)生家庭，宣傳黨的教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念，交流學(xué)校共育經(jīng)驗。

著(zhù)力培養教師主人翁意識。把向王紅旭老師學(xué)習活動(dòng)與黨史學(xué)習教育、師德師風(fēng)教育相結合。成立“時(shí)代楷模”王紅旭先進(jìn)事跡報告團，配合開(kāi)展好“用生命托起師魂的好老師”——“時(shí)代楷模”王紅旭先進(jìn)事跡巡回報告會(huì )。開(kāi)展“學(xué)黨史、敬楷模、見(jiàn)行動(dòng)”——大渡口區教育系統“講紅色故事、學(xué)英雄人物、辦大渡教育”系列活動(dòng)，弘揚楷模精神，傳承榜樣力量。鼓勵全區教育系統教職工發(fā)揮愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生的優(yōu)良傳統，發(fā)揚敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、創(chuàng )業(yè)的奉獻精神，營(yíng)造全區教育系統風(fēng)清氣正、凝心聚力、干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。

重慶商務(wù)學(xué)校開(kāi)展“行走的思政課”

鋼城實(shí)驗幼兒園黨支部與民辦園黨支部開(kāi)展黨建聯(lián)建活動(dòng)

抓制度強管理 崇德守法正師風(fēng)

強化監督，試點(diǎn)推行師德師風(fēng)“監督員”制度。按照“四有”好教師和“四個(gè)引路人”的要求，對標《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準”》，聘請學(xué)校教師、學(xué)生、家長(cháng)擔任監督員對教師職業(yè)行為進(jìn)行監督，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀守法的情況。廣泛向學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )征求師德師風(fēng)建設意見(jiàn)和建議。

注重評價(jià)，堅持把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師素質(zhì)的第一標準。嚴格落實(shí)教師職業(yè)行為準則，增強廣大教師師德師風(fēng)的“紅線(xiàn)意識”“底線(xiàn)思維”。

強化考核，注重結果運用。將師德師風(fēng)建設納入學(xué)校綜合目標考核，實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。把師德考核結果作為教師年度考核、職稱(chēng)評審、崗位聘任、評優(yōu)評先、績(jì)效獎勵、教師資格定期注冊的基本依據和重要參考。

教育是黨之大計、國之大計。大渡口區委教育工委將進(jìn)一步加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，強化黨建統領(lǐng)，創(chuàng )新工作路徑，夯實(shí)學(xué)校黨建基礎，切實(shí)推動(dòng)大渡教育實(shí)現更高質(zhì)量的發(fā)展，在為黨育人、為國育才，為建設中國式現代化培養合格的建設者和接班人做出新的更大貢獻。