合肥城市學(xué)院建筑與藝術(shù)學(xué)院教師王慶主講的“建筑結構選型”入選2022年教育部在線(xiàn)教育研究中心“拓金計劃”全國公開(kāi)示范課。7月7日下午，王慶老師通過(guò)“雨課堂”教學(xué)平臺，面向全國開(kāi)講示范課。

為了推廣國家級、省級金課建設及應用的優(yōu)秀經(jīng)驗，大力拓展各類(lèi)金課的示范引領(lǐng)效應，培育更多優(yōu)質(zhì)課程，助力優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式的相互借鑒，廣泛開(kāi)展智慧教學(xué)經(jīng)驗交流，教育部在線(xiàn)教育研究中心正式啟動(dòng)了“2022拓金計劃”。

《建筑結構選型》課程旨在掌握建筑結構體系構建的本質(zhì)——力的流動(dòng)，把力的接收、傳遞和釋放作為學(xué)習建筑結構與建筑形態(tài)關(guān)系的突破口，使學(xué)生了解結構當中力的類(lèi)型，掌握五種力作用的機制與之對應的形態(tài)作用結構體系、向量作用結構體系、截面作用結構體系、面作用結構體系和高度作用結構體系。

課上，王慶老師從“結構的本質(zhì)是什么？”引入課程內容，重點(diǎn)講解了力的作用機制，五種作用結構體系，并在課堂上引入課程思政內容，為學(xué)生人生筑基、為匠心育人鑄魂。

王慶老師表示，利用雨課堂強大的授課功能實(shí)現“師生與生生”線(xiàn)上、線(xiàn)下一體化混合式教學(xué)，將課本知識和實(shí)際工程應用相結合，讓學(xué)生由被動(dòng)到主動(dòng)，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。雨課堂信息化教學(xué)平臺在課堂教學(xué)的深度融入，可以有效確保課堂教學(xué)目標的達成。

合肥城市學(xué)院牢固樹(shù)立“以學(xué)生為中心”、“全員、全過(guò)程、全方位”的“三全育人”教育理念，與學(xué)生同心同向，關(guān)心關(guān)注學(xué)生學(xué)習成長(cháng)，將立德樹(shù)人的根本任務(wù)融入到高校專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中，持續推進(jìn)個(gè)性化人才培養改革，積極開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程教學(xué)，對教學(xué)內容、教學(xué)方法、考核方式進(jìn)行深度改革。本次“建筑結構選型”課程成功入選教育部在線(xiàn)教育研究中心的“拓金計劃”課程，開(kāi)展全國公開(kāi)示范課，標志著(zhù)合肥城市學(xué)院課程建設工作取得新突破，有效推動(dòng)學(xué)校課程建設的數字化轉型，切實(shí)提高人才培養質(zhì)量。（圖文／陳雨婷）