2024職教周走進(jìn)海爾卡奧斯:“定制”數字化人才,服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
隨著(zhù)新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展,數字化趨勢正在席卷千行百業(yè),也對人才培育提出了新的需求。在新技術(shù)、新業(yè)態(tài)不斷涌現的大背景下,高職院校該如何培養企業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的人才?職業(yè)教育領(lǐng)域的產(chǎn)教融合又要如何打破“圍墻”,實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展?
5月14日,恰逢2024年職業(yè)教育活動(dòng)周山東啟動(dòng)儀式在青島舉辦,來(lái)自山東各市教育領(lǐng)域的有關(guān)領(lǐng)導、中職學(xué)校代表及中央媒體采訪(fǎng)團走進(jìn)全球燈塔工廠(chǎng)——海爾青島冰箱互聯(lián)工廠(chǎng)。作為產(chǎn)教融合領(lǐng)域的創(chuàng )新賦能代表,卡奧斯COSMOPlat分享了平臺在智能制造、產(chǎn)教融合及教育數字化等領(lǐng)域的先進(jìn)成果,為職業(yè)教育人才培養和機制創(chuàng )新提供了有益經(jīng)驗。
人崗合一,創(chuàng )新打造“定制人才”
產(chǎn)教融合是衡量職業(yè)教育改革成效的重要標志,是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。作為全國首批產(chǎn)教融合型企業(yè),多年來(lái),依托品牌優(yōu)勢和全球生態(tài)資源,海爾集團持續推動(dòng)校企合作,在智慧住居、智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域深入探索實(shí)踐,形成了豐富的技術(shù)積累與實(shí)踐經(jīng)驗。
在現場(chǎng)分享中,卡奧斯COSMOPlat產(chǎn)教融合相關(guān)負責人表示,以卡奧斯COSMOPlat工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺為載體,海爾聯(lián)合科研院所、高校、行業(yè)協(xié)會(huì )等,以產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的思路共同探索產(chǎn)教融合新模式,一方面將海爾企業(yè)文化和管理經(jīng)驗“平臺化、體系化、教材化”,另一方面則依托實(shí)訓基地實(shí)現人才培養的全方位融合,打通育人與用人的“最后一公里”。
在實(shí)踐過(guò)程中,卡奧斯COSMOPlat產(chǎn)教融合緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和學(xué)生成長(cháng)、成才的需要,提出以實(shí)踐成果為導向、以學(xué)生為中心的“人崗合一”育人理念,將專(zhuān)業(yè)教學(xué)、崗位能力、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐與學(xué)生發(fā)展價(jià)值實(shí)現有機結合。
除了創(chuàng )新產(chǎn)教融合模式外,現場(chǎng)還分享了卡奧斯COSMOPlat與青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院等高職院校的合作成果。目前,平臺已與國內外上千所院校建立合作關(guān)系,累計建設實(shí)訓基地40余處,年培養在校學(xué)生及在崗職工4.5萬(wàn)人次,并圍繞智能制造細分領(lǐng)域課程體系、“1+X”證書(shū)試點(diǎn)、現代學(xué)徒制試點(diǎn)、雙師型人才培養等累計開(kāi)發(fā)了6大門(mén)類(lèi)286門(mén)核心課程,認證技能證書(shū)5項,實(shí)現對產(chǎn)業(yè)人才的“精準需求、精準培養、精準供給”。
匯聚資源,構建校企合作新生態(tài)
歷經(jīng)數年探索,平臺已形成了覆蓋課程、實(shí)訓、認證到就業(yè)創(chuàng )業(yè)的全生命周期、大規模定制的產(chǎn)教融合新生態(tài),為學(xué)生提供了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的“實(shí)訓舞臺”,也為產(chǎn)業(yè)培養出一大批復合型的技術(shù)人才。
活動(dòng)現場(chǎng),來(lái)自青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院海爾(機電)學(xué)院的智能制造專(zhuān)業(yè)群師生代表進(jìn)行了分享?!拔覀儗?zhuān)業(yè)群自2007年以國家示范校項目為契機,與海爾集團進(jìn)行全面深入合作,包括校企雙元育人、共建雙師團隊、共建實(shí)訓場(chǎng)景、共同開(kāi)發(fā)課程等?!睂?zhuān)業(yè)群負責人趙秋玲介紹,截至目前,雙方已校企聯(lián)合培養學(xué)生2600多人,其中30%的畢業(yè)生畢業(yè)后迅速成長(cháng)為企業(yè)技術(shù)骨干或生產(chǎn)管理人員,為海爾培訓國內、國外員工3萬(wàn)多人?!搬槍栔悄苤圃焐a(chǎn)鏈急缺崗位,我們正聯(lián)合推進(jìn)現場(chǎng)工程師項目,將通過(guò)校企雙主體、五段遞進(jìn)、四階培養模式,聯(lián)合打造一批工程實(shí)踐能力強、適應產(chǎn)業(yè)轉型升級的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,實(shí)現畢業(yè)即就業(yè)的零距離對接?!?/p>
在智慧住居人才培養方面,卡奧斯COSMOPlat聯(lián)合青島西海岸新區中德應用技術(shù)學(xué)校,建設起以“物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為核心的校企實(shí)訓基地和三方協(xié)同育人“五位一體”人才培養體系。校企合作共建理實(shí)一體化教學(xué)區、研發(fā)實(shí)訓區、智能家居交互體驗區,搭建起真實(shí)項目實(shí)訓環(huán)境,使用真實(shí)商用設備,通過(guò)實(shí)戰化教學(xué)實(shí)訓,打造出“項目式培養”“案例式教學(xué)”等新模式,助力學(xué)生對CAD圖紙設計,安裝、施工、聯(lián)調、維護等技能的全面掌握。其中“雙元三地”育人模式獲2022年國家職業(yè)教育成果二等獎。
此外,2023年10月,海爾還與華中科技大學(xué)、濱州職業(yè)學(xué)院共同牽頭,聯(lián)合西交利物浦大學(xué)、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院等247家單位成立全國智慧住居與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合共同體。共同體將通過(guò)數字資源平臺共享新技術(shù)、新工藝、新規范等產(chǎn)業(yè)行業(yè)最新成果,以專(zhuān)業(yè)共辦、平臺共建、資源共享等新模式賦能高校,提高人才培養質(zhì)量。
未來(lái),卡奧斯COSMOPlat也將以培養新時(shí)代技術(shù)技能型人才為主線(xiàn),以造就未來(lái)大國工匠、能工巧匠為目標,打破產(chǎn)業(yè)與教育的“邊界”,以產(chǎn)教融合的新生態(tài),助力職教高質(zhì)量發(fā)展。
(圖文來(lái)源/海爾卡奧斯 編輯/杜汴朕)