編者按：2024年5月25日，北京郵電大學(xué)在京舉辦“相約北郵　筑夢(mèng)未來(lái)”2024年校園開(kāi)放日暨高招聯(lián)合咨詢(xún)會(huì )。同期舉行記者見(jiàn)面會(huì )，北京郵電大學(xué)黨委書(shū)記續梅，北京郵電大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(cháng)徐坤，北京郵電大學(xué)黨委常委、副校長(cháng)孫洪祥等出席見(jiàn)面會(huì )。徐坤校長(cháng)在記者見(jiàn)面會(huì )上作主題發(fā)言，并對學(xué)校人才培養情況做詳細介紹。他指出，數字經(jīng)濟已經(jīng)成為未來(lái)社會(huì )的主要經(jīng)濟形態(tài)和發(fā)展引擎，對高等教育人才培養提出了更高要求，北郵作為國家數字經(jīng)濟人才的重要培養基地，有責任、有信心、更有能力，為培養更多拔尖創(chuàng )新人才，持續挺起國家信息通信產(chǎn)業(yè)脊梁作出新的更大貢獻。他分享了北郵深入開(kāi)展的六個(gè)“破”育人實(shí)踐改革，包括破知識邊界、破院系邊界、破校際邊界、破校企邊界、破校地邊界、破數實(shí)邊界。摘編發(fā)言?xún)热萑缦拢?/span>

各位媒體朋友：

大家上午好，非常高興能夠與大家在此交流。下面，按照會(huì )議安排，我對學(xué)校人才培養情況向大家作介紹。

▲北京郵電大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(cháng)徐坤（北京郵電大學(xué)宣傳部供圖）

眾所周知，數字經(jīng)濟已經(jīng)成為未來(lái)社會(huì )的主要經(jīng)濟形態(tài)和發(fā)展引擎。推動(dòng)數字經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展靠創(chuàng )新引領(lǐng)，而創(chuàng )新引領(lǐng)又要靠人才和智力支撐，這對高等教育人才培養提出了更高要求。推動(dòng)高校育人模式改革，重點(diǎn)是“因勢而謀、應勢而動(dòng)”，關(guān)鍵是“能力提升、價(jià)值躍升”。北郵作為國家數字經(jīng)濟人才的重要培養基地，我們有責任、有信心、更有能力，為培養更多拔尖創(chuàng )新人才，持續挺起國家信息通信產(chǎn)業(yè)脊梁作出新的更大貢獻。

去年的記者見(jiàn)面會(huì )上，我用五個(gè)“真”介紹了學(xué)校人才培養的理念與思路，同時(shí)提出了著(zhù)力打造與“大通信觀(guān)、大網(wǎng)絡(luò )觀(guān)、大數據觀(guān)、大安全觀(guān)”深度融合的育人體系的實(shí)踐構想。一年來(lái)，全校上下圍繞“培養什么樣的拔尖創(chuàng )新人才、怎樣培養拔尖創(chuàng )新人才”這一問(wèn)題進(jìn)行了深入探索、取得了豐碩成果，為我們持續推進(jìn)更具時(shí)代特點(diǎn)、未來(lái)特征和北郵特色的一流人才培養改革奠定了堅實(shí)基礎?？偟膩?lái)說(shuō)，就是堅持“以學(xué)生為中心”的價(jià)值追求，打造面向未來(lái)的育人體系，助力學(xué)生從“知識存儲型人才”向“能力迭代型人才”轉變，從而更好適應、融入、服務(wù)數字經(jīng)濟發(fā)展。為此，我們深入開(kāi)展了六個(gè)“破”育人實(shí)踐改革，這里的“破”是指破學(xué)校邊界、促要素協(xié)同。具體來(lái)說(shuō)，就是要破知識邊界、破院系邊界、破校際邊界、破校企邊界、破校地邊界、破數實(shí)邊界。下面，我分別作簡(jiǎn)要介紹。

第一，破知識邊界。堅持“數字化學(xué)科做強、學(xué)科數字化做特”理念，推進(jìn)傳統學(xué)科與數字化學(xué)科交叉融合，持續深化“雁陣式”行業(yè)特色院校學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系建設，拔尖創(chuàng )新人才的培養基礎持續鞏固。在課程教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)校打造了集合“前沿高新課程、交叉挑戰課程、智課核心課程”為一體的課程體系。圍繞未來(lái)信息、未來(lái)空間、未來(lái)制造、未來(lái)健康等四大方面，啟動(dòng)打造八大數智化實(shí)踐平臺，全面助力學(xué)生在通信網(wǎng)絡(luò )的真實(shí)環(huán)境中開(kāi)展科研訓練、實(shí)踐鍛煉和創(chuàng )業(yè)歷練，培養學(xué)生多學(xué)科交叉的知識體系和融通創(chuàng )新的能力素養。

第二，破院系邊界。北郵作為一所具有全通信領(lǐng)域研究能力的高水平研究性大學(xué)，信息科技是我們最鮮明的育人底色。面向國家對勇闖“無(wú)人區”的未來(lái)人才的需求，我們持續加強貫通ICT領(lǐng)域通識專(zhuān)業(yè)能力培養的育人機制建設。當前，我們通過(guò)組建未來(lái)學(xué)院、打造智課工程、開(kāi)設ICT領(lǐng)域核心知識微課微專(zhuān)業(yè)等形式，打破了通信、電子、計算機、網(wǎng)安、人工智能、集成電路等院系壁壘，全面構建起服務(wù)數字經(jīng)濟發(fā)展的人才培養能力矩陣。上述貫通式能力的習得，既是北郵人才培養的競爭力所在，更是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對拔尖創(chuàng )新人才的現實(shí)需求所盼。

第三，破校際邊界。學(xué)校堅持“錯位匹配、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)理念，主動(dòng)打開(kāi)校門(mén)，與北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、對外經(jīng)濟貿易大學(xué)、英國倫敦瑪麗女王大學(xué)等開(kāi)展了全面戰略合作。在這里，我們將工程想象力教育、美育教育、領(lǐng)導力教育、國際交往教育等嵌入課程體系之中，與專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習、設計思維培養、創(chuàng )新實(shí)踐鍛煉協(xié)同起來(lái)，讓學(xué)生既可以感受科技創(chuàng )新的探索活力，又可以體驗人文藝術(shù)的多彩魅力，這為我們培養更多理性素質(zhì)和感性素質(zhì)相融合的拔尖創(chuàng )新人才，提供了更加包容的政策環(huán)境和更加多元的成長(cháng)選擇。

第四，破校企邊界。北郵作為一所行業(yè)特色型高校，我一直強調，學(xué)校的發(fā)展一定要與行業(yè)緊密結合，人才的培養一定要與產(chǎn)業(yè)緊密融合。我們堅持將產(chǎn)業(yè)要素融入培養方案、核心課程和實(shí)踐實(shí)訓之中，與中國星網(wǎng)、三大電信運營(yíng)商等40余家行業(yè)頭部企業(yè)開(kāi)展了校企聯(lián)合培養，成立了國家卓越工程師學(xué)院、“北郵—華為學(xué)院”等校企聯(lián)合培養單位，匯聚起國家ICT領(lǐng)域優(yōu)勢突出、實(shí)力雄厚、關(guān)聯(lián)緊密的產(chǎn)教融合軟硬件資源網(wǎng)絡(luò )，更好助力學(xué)生在接觸企業(yè)“真環(huán)境”中錘煉自身“真本領(lǐng)”。

第五，破校地邊界。正所謂“近水樓臺先得月”，北郵立足北京、扎根海淀，離戰略近、離政策近、離產(chǎn)業(yè)近、離人才近，這為我們深化開(kāi)放辦學(xué)提供了寶貴機遇，也為學(xué)生成長(cháng)搭建了廣闊舞臺。學(xué)校大力實(shí)施產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng )新行動(dòng)，面向首都國際科技創(chuàng )新中心建設需要，成立了未來(lái)通信產(chǎn)業(yè)園、6G技術(shù)研究院；面向雄安全球創(chuàng )新高地建設需求，成立了雄安空天信息研究院，等等。一些列創(chuàng )新聯(lián)合體的成立，為學(xué)生在校、在地開(kāi)展面向國家重大戰略的科教實(shí)踐提供了高水平的載體和高起點(diǎn)的平臺。

第六，破數實(shí)邊界。教育數字化是學(xué)校當前發(fā)展的重要著(zhù)力點(diǎn)，也是人才培養變革的關(guān)鍵突破點(diǎn)。學(xué)校持續加強專(zhuān)業(yè)、課程、教材、師資、實(shí)踐等教育核心要素的數字化轉型與體系化創(chuàng )新，以學(xué)生為中心，人工智能賦能教學(xué)變革、知識學(xué)習和管理服務(wù)的一體化、貫通式教育數字化生態(tài)逐步建立并不斷完善，形成了以“碼上”智能教學(xué)平臺、“郵譜”大模型與知識圖譜雙驅的自適應學(xué)習平臺和“郵大師”智能學(xué)伴為代表的數字教育“應用庫”；打造了以網(wǎng)絡(luò )靶場(chǎng)、數通網(wǎng)絡(luò )和通信信號測量數字實(shí)踐平臺為代表的數字教育“訓練場(chǎng)”，相關(guān)成果亮相世界數字教育大會(huì )，并作為教育部首批“人工智能＋高等教育”案例在全國宣傳推廣，學(xué)校數字教育示范效應和社會(huì )影響持續擴大。

各位媒體朋友！

以上是我對學(xué)?！捌七吔纭庇藢?shí)踐的簡(jiǎn)要介紹，這是我們既堅持守正、又深化創(chuàng )新的改革實(shí)踐，也是我們堅定能力導向、價(jià)值驅動(dòng)的育人追求。借此機會(huì )，我再向大家介紹一下學(xué)校今年招生政策的幾個(gè)亮點(diǎn)。

2024年，學(xué)校將面向全國31個(gè)省份招生，招生計劃總數為3900人，招生政策較往年保持總體穩定，主要亮點(diǎn)與突破有6個(gè)方面：

一是打造全方位人工智能賦能的育人體系。今年秋季學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將面向全體本科新生實(shí)施新版培養方案，一方面開(kāi)展人工智能通識教育，將人工智能導論、計算概論、設計思維、領(lǐng)導力與可持續發(fā)展等課程設為通識必修課程；另一方面豐富專(zhuān)業(yè)課程體系，將人工智能與前沿交叉技術(shù)元素與各專(zhuān)業(yè)相結合，打造專(zhuān)業(yè)課程新體系，培養學(xué)生復合能力。

二是新調整組建了“智能工程與自動(dòng)化學(xué)院”（原現代郵政學(xué)院（自動(dòng)化學(xué)院））。并在該學(xué)院新增“機器人工程”本科專(zhuān)業(yè)，著(zhù)力培養科學(xué)與工程相結合的交叉學(xué)科人才，更好服務(wù)國家未來(lái)智能機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。

三是新增與對外經(jīng)濟貿易大學(xué)聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養項目。今年，我校在繼續保持與北京電影學(xué)院聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養項目的基礎上，將新增與對外經(jīng)濟貿易大學(xué)的聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養項目，聯(lián)合開(kāi)展金融科技＋會(huì )計學(xué)、人工智能＋金融科技、計算機科學(xué)與技術(shù)＋會(huì )計學(xué)三大交叉學(xué)科人才培養。

四是學(xué)?；诮逃俊坝嬎銠C科學(xué)”拔尖學(xué)生培養計劃2.0基地和計算機“101”計劃平臺，創(chuàng )新“計算機科學(xué)”實(shí)驗班選才育才機制，實(shí)施本碩博貫通培養。

五是未來(lái)學(xué)院“元班”招生計劃增至220人，面向全國30個(gè)省份招生。

六是瑪麗女王海南學(xué)院招生計劃增至200人，較去年增長(cháng)近35％。

各位媒體朋友！

上個(gè)月，學(xué)校高標準舉辦了拔尖創(chuàng )新人才培養大中銜接研討會(huì )，邀請了來(lái)自全國23省份的100余家中學(xué)的校領(lǐng)導、教務(wù)部門(mén)負責人齊聚北郵，我們希望能夠以更加開(kāi)放的姿態(tài)展示北郵，讓更多人才好苗子了解北郵、走進(jìn)北郵。會(huì )上，我用三個(gè)“不二之選”介紹了學(xué)校面向發(fā)展新階段的優(yōu)勢與底氣。借此機會(huì )，我也向大家做具體介紹。

第一，關(guān)于“夢(mèng)想未來(lái)”。我一直強調，面向未來(lái)，北郵發(fā)展最大的“勢”，就是國家網(wǎng)絡(luò )強國建設的“戰略之勢”，就是電子信息科技領(lǐng)域的“行業(yè)之勢”，就是數字經(jīng)濟日益蓬勃的“發(fā)展之勢”。正所謂，識大勢者成大事。我們相信，北郵這個(gè)“勇立潮頭”的事業(yè)平臺將是助力更多學(xué)子敢于夢(mèng)想科技未來(lái)、數字未來(lái)的不二之選。

第二，關(guān)于“拼搏未來(lái)”。人才培養是一項連接過(guò)去、奮斗當下和面向未來(lái)的“接力跑”。今年是北郵建校的第69個(gè)年頭。六十余載的求索、耕耘、攀登，北郵既贏(yíng)得了“信息黃埔”的社會(huì )美譽(yù)，更積累了全通信領(lǐng)域人才自主培養的卓越能力。我們相信，北郵這個(gè)“厚積薄發(fā)”的事業(yè)平臺將成為助力更多學(xué)子勇于拼搏科技未來(lái)、數字未來(lái)的不二之選。

第三，關(guān)于“引領(lǐng)未來(lái)”。面向未來(lái)的人才培養，深入推進(jìn)教育、科技、人才融合是關(guān)鍵之舉。北郵積極匯聚各方優(yōu)勢資源，千方百計為拔尖創(chuàng )新人才成長(cháng)搭舞臺、建平臺，目的就是要讓我們的學(xué)生能夠在想象未來(lái)、感知未來(lái)中引領(lǐng)未來(lái)。我們相信，北郵這個(gè)“資源匯聚”的事業(yè)平臺將成為助力更多學(xué)子善于引領(lǐng)科技未來(lái)、數字未來(lái)的不二之選。

各位媒體朋友！

當前，學(xué)校通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式，廣泛開(kāi)展了招生宣傳工作，為考生及家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)便捷的招生咨詢(xún)指導服務(wù)，也希望各位媒體朋友能夠幫助學(xué)校在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次做好招生宣傳，為進(jìn)一步提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源質(zhì)量和人才自主培養能力，高質(zhì)量推進(jìn)新一輪“雙一流”建設作出積極貢獻。

最后，再次對各媒體單位一直以來(lái)給予學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)心與支持表示衷心的感謝。祝愿大家身體健康、工作順利。

謝謝大家?。ㄍ辏?/p>