探索“五學(xué)”實(shí)踐路徑 健全協(xié)同育人機制——合經(jīng)區第二屆學(xué)術(shù)節(小學(xué)專(zhuān)場(chǎng))學(xué)術(shù)研討活動(dòng)在合肥市翡翠學(xué)校舉行
為加快融入長(cháng)三角教育一體化發(fā)展進(jìn)程,持續深化“五學(xué)”實(shí)踐,大力推進(jìn)“學(xué)本課堂”建設,促進(jìn)校際交流、合作、共享,合力打造教育發(fā)展共同體,6月1日上午,合肥經(jīng)開(kāi)區第二屆學(xué)術(shù)節(小學(xué)專(zhuān)場(chǎng))學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)在合肥市翡翠學(xué)校舉行。
此次學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)是本屆學(xué)術(shù)節的第二場(chǎng)活動(dòng),特邀華東師范大學(xué)教授周彬作主題報告。合肥市教科院副院長(cháng)張勇健,經(jīng)開(kāi)區教育發(fā)展中心處室負責人、區屬各學(xué)校校長(cháng)蒞臨活動(dòng)現場(chǎng),區內各中小學(xué)教師代表150余人全程參與此次交流活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,合經(jīng)區教研室副主任郝偉為本次活動(dòng)致辭。他回顧了5月24日開(kāi)展的學(xué)術(shù)節第一場(chǎng)“基于“五學(xué)”實(shí)踐的項目式學(xué)習課例研討”活動(dòng)。他指出,翡翠學(xué)校呈現的兩節項目式學(xué)習課例《“凈水”之旅》和《合理膳食》,讓大家看到了“五學(xué)”理念下的課堂改革的具體樣式,“學(xué)生自學(xué)、同伴互學(xué)、教師導學(xué)、家長(cháng)伴學(xué)、社會(huì )助學(xué)”不再是割裂的個(gè)體,而是互融共生的和諧整體。他倡導全區教育同仁以此次學(xué)術(shù)節為新的起點(diǎn),繼續在“五學(xué)”實(shí)踐中深耕細作,不斷探索、不斷創(chuàng )新,共同推動(dòng)合經(jīng)區教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
為培養學(xué)生創(chuàng )新思維品質(zhì),合經(jīng)區教研室于今年4月舉辦了首屆“少年有答”大賽。活動(dòng)啟動(dòng)后,受到區內各中小學(xué)的熱烈響應,共收到校級推優(yōu)作品近千件。學(xué)術(shù)節活動(dòng)中,合肥市教科院副院長(cháng)張勇健為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀,翡翠學(xué)校以視頻的方式匯報了該校以成長(cháng)共同體為單位,通過(guò)項目式學(xué)習,探索解決實(shí)際問(wèn)題,呈現由“少年有問(wèn)”到“少年有答”的學(xué)習經(jīng)歷。
合肥市翡翠學(xué)校校長(cháng)丁文進(jìn)以《同伴互學(xué),共同成長(cháng)——合肥市翡翠學(xué)校校外成長(cháng)共同體建設的實(shí)踐與思考》為題向大家分享了近年來(lái)翡翠學(xué)校以校外成長(cháng)共同體為抓手探索校外同伴互學(xué)的主要做法。合肥實(shí)驗學(xué)校黨委書(shū)記張琴作主題報告——《同伴互助學(xué)習的價(jià)值追求與校內實(shí)踐》,介紹該校在“自育自學(xué)”理念下校內同伴互學(xué)的經(jīng)驗和思考。
華東師范大學(xué)教授周彬對于協(xié)同育人的理念和實(shí)踐有著(zhù)深刻的理解。他以《高質(zhì)量協(xié)作育人的路徑選擇與做法》為題,結合豐富生動(dòng)的案例,向大家分享了通過(guò)明確協(xié)同育人的目標、構建協(xié)同育人的平臺、創(chuàng )新協(xié)同育人的模式以及加強學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系和整合教育資源等做法,可以實(shí)現高質(zhì)量協(xié)作育人的目標,為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展提供更好的支持。
活動(dòng)最后,合肥市教科院副院長(cháng)張勇健為本次學(xué)術(shù)節作總結發(fā)言,他對三場(chǎng)報告作點(diǎn)評,并就“五學(xué)”的實(shí)踐路徑交流了自己的思考并給予了指導。張勇健高度贊揚了經(jīng)開(kāi)區以學(xué)術(shù)研究促進(jìn)教育教學(xué)變革的扎實(shí)舉措,對經(jīng)開(kāi)教育的蓬勃發(fā)展給予充分肯定。
本屆學(xué)術(shù)節不僅是一場(chǎng)知識的盛宴,更是一次思想的碰撞。通過(guò)參與學(xué)術(shù)研討,學(xué)生們得以展示自己的研究成果,分享學(xué)習經(jīng)驗,從而增強了學(xué)習的動(dòng)力和自信心。同時(shí),活動(dòng)也展示了經(jīng)開(kāi)區在教育創(chuàng )新和學(xué)術(shù)研究方面的積極進(jìn)展,也再次證明了其在推動(dòng)教育創(chuàng )新和學(xué)術(shù)發(fā)展方面的堅定決心,為培養新一代創(chuàng )新人才打下堅實(shí)的基礎。(文圖/聶忠霞 張紅兵)